CULTURA

Acredito que a Arte é um campo de pensamento e de atuação pública, fundamental para o exercício da cidadania. Posiciono-me a favor da valorização da Cultura por meio de uma crescente política municipal de fomento ao setor, realizada com base em critérios públicos e com a participação deliberativa da classe artística organizada na definição da estrutura, do funcionamento e da distribuição de verbas dos órgãos públicos voltados à cultura. É preciso dar apoio constante aos diversos grupos de teatro da cidade, viabilizar o acesso do público aos espetáculos, a formulação de uma dramaturgia nacional, a criação de mecanismos estáveis e permanentes de fomento à pesquisa e experimentação teatral, bem como assegurar recursos e políticas permanentes para a construção, manutenção e ocupação dos teatros públicos.

 

Propostas apresentadas e debatidas por cerca de 50 entidades, representantes de diversas regiões e de diversos segmentos da cultura.

Valores

Cultura de paz
Responsabilidades compartilhadas
Pluralismo e diversidade
Simplicidade
Cidadania
Solidariedade
Ética
Democracia
Reflexão sobre os valores relacionados ao consumo e consumismo.

Gestão

Construção da Política Cultural Municipal com referências conceituais e metodológicas para o trabalho junto a cada situação ou equipamento.

Ação intersecretarial e transdisciplinar e integração de suas políticas públicas.

Orçamento para a cultura: garantir por lei e com distribuição proporcional à demografia.

Criar, fortalecer e manter espaços de representação, participação e monitoramento civil (Conselho Municipal de Cultura, Conferência Municipal de Cultura, Fórum Distrital ou Regional, Jornais, Associações de Bairros e rádios comunitárias).

Plano de manutenção (execução acompanhada publicamente), a compor a Política Cultural Municipal.

Criar um Fundo Municipal de Cultura, com recursos orçamentários por subprefeitura, com regras claras,transparentes e democráticas.

O financiamento às artes e cultura deve destinar-se a favorecer a qualidade, a pertinência e o acesso.

Devem ser criados e /ou aperfeiçoados os mecanismos que estimulem o investimento em cultura pelo empresariado local.

Deve ser criada a política de ocupação dos espaços públicos, que privilegie a comunidade local (cidadão criador), ofertando espaço e infra-estrutura para as manifestações da comunidade do seu entorno.

Implantação de Ouvidoria como instrumento para a gestão democrática dos espaços culturais.

Estrutura Física

Conceito de espaço cultural: lugar ou situação que abrigue encontros, vivências, experimentação, manifestações, possibilitando o reconhecimento das identidades, o diálogo entre elas e sua expressão.

Otimização dos espaços já existentes, com ampliação do horário de atendimento, inclusive aos finais de semana, e da oferta de atividades.

Ampliar o sistema móvel de leitura e informação (ônibus biblioteca, caixa-estante, etc.).

Equilíbrio na distribuição dos espaços culturais, quando da construção de novos ou adaptação / aparelhamento dos já existentes, de acordo com a população de cada subprefeitura.

Criação e manutenção de espaços de brincar, áreas dentro de conjuntos habitacionais, nas escolas públicas, em espaços públicos diversos.

Melhoria do transporte público em geral, além da implantação de linhas com roteiros culturais, a preços acessíveis.

Pontos de distribuição de livros nos terminais rodoviários e intervenções artísticas.

Acesso

Estratégias de divulgação que contemplem as 31 subprefeituras, direcionamentos quando for o caso, privilegiando locais e segmentos de público menos favorecidos pela mídia convencional.

Educação e conteúdos específicos

Manutenção e/ou ampliação de programas culturais significativos, considerando as especificidades, com regularidade e distribuição equilibrada geograficamente pelas 31 subprefeituras.

Formação profissionalizante para serviços inerentes à área de cultura, por meio da oferta de cursos gratuitos ou a preços acessíveis.

Criação de um Centro de Referência da Memória, para mapear, inventariar e cadastrar equipamentos e agentes culturais, manifestações e expressões de cultura popular e seus agentes, grupos, movimentos e instituições culturais.

Incluir o registro das manifestações e saberes da cultura popular tradicional e outras representações da diversidade no sistema educacional formal.

Acompanhamento do material didático e capacitação de profissionais.

Fomentar a cultura como parte da agenda da população, mediante a criação de eventos e ações culturais, inserção do tema na mídia.

Promover discussão e avaliação sobre valores presentes na atuação dos meios de comunicação.